Promoção da Leitura

CONTOS CONTADOS

Calendarização

Anos letivos de 2012/2013 e 2013/2014.

Recursos online (clica nas imagens)

Recursos humanos

• Professor bibliotecário:

  • elaboração, coordenação e divulgação do projeto;
  • seleção e disponibilização de contos adequados à faixa etária dos alunos (3º ano);
  • apoio ao professor titular de turma na seleção de contos com valores específicos, consoante as características individuais dos alunos (4º ano);
  • realização de reuniões periódicas com os professores titulares de turma sobre os aspetos positivos e outros a melhorar;
  • organização dos murais com os materiais sobre os contos;
  • reconto de uma história, na abertura da segunda fase do projeto, no início do 4º ano;
  • dinamização dos encontros com as famílias das turmas de 4º ano;
  • avaliação do projeto.

• Professores titulares de turma de 3º ano (2012/2013) e de 4º ano (2013/2014):

  • apoio na definição das principais ideias-chave do projeto;
  • marcação de uma hora semanal na BE com a sua turma, para realização das sessões de leitura;
  • de entre os contos disponibilizados, seleção dos mais adequados, consoante as características dos seus alunos;
  • preparação das atividades sobre os contos a trabalhar no 3º ano;
  • seleção semanal do aluno “contador de histórias” (4º ano);
  • divulgação do projeto junto dos Encarregados de Educação e solicitação do seu envolvimento;
  • participação em reuniões periódicas com o PB;
  • apoio na organização dos encontros com as famílias;
  • avaliação do projeto.

• Alunos:

No 3º ano:

• realização de pequenas atividades sobre os contos;
• discussão acerca das mensagens do texto;
• leitura dos contos em família;
• partilha da reflexão familiar com os colegas de turma.

No 4º ano:

• leitura do texto selecionado / atribuído;
• preparação do reconto e de atividades sobre o texto;
• apresentação oral dos contos às famílias, na BE da escola sede;
• avaliação do projeto.

Mais informação em: proposta_de_trabalho_final.docx (28,3 kB)